Архитектурная доступность (возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов к объектам инфраструктуры школы):

Пандусы входной группы

Поручни входной группы и лестничных пролетов

Столовая, тренажёрный зал, медицинский кабинет, библиотека, читальный зал, гигиенические комнаты,кабинет педагога-психолога (учителя-логопеда) на 1 этаже

Список должностей педагогических работников, осуществляющих консультирование родителей (законных представителей) по вопросам обучения детей с ОВЗ:

Заместитель директора по учебной деятельности

Педагог-психолог

Учитель-логопед

Кабинет педагога-психолога:

Диагностическая зона

Коррекционная зона

Релаксирующая зона

Средства: компьютер, МФУ, настольные игры, материалы для творчества (пластилин, краски, кисти, карандаши, бумага, ножницы, клей), набор для пескотерапии.

Кабинет логопеда:

Стол письменный

Стул ученический

Доска магнитная

Доска школьная навесная

Флипчарт

Детское настольное зеркало

Настенное зеркало

Программно-дидактические комплексы

Логопедические игры и карточки

Читальный зал с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников;

Помещения для занятий учебно-исследовательской и проектной деятельностью, техническим творчеством (лаборатории физики, химии, биологии, и мастерские технологии),

Информационно-библиотечный центр с рабочими зонами

Тренажерный зал

Спортивные зал

В школе функционирует медицинский кабинет

В школе учреждена деятельность психолого-педагогического консилиума (далее - ППк), который представляет собой объединение специалистов Гимназии, в рамках которого решаются задачи, связанные со своевременным выявлением детей с особыми образовательными потребностями, организацией психолого-педагогического сопровождения их образования, исходя из индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка.Цель ППк: обеспечение диагностико-коррекционного, психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями, исходя из реальных возможностей и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья, для получения ими качественного образования.

Доступ обучающихся, в т.ч. инвалидов и лиц с ОВЗ, к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям организован в информационно-библиотечном центре.

На официальном сайте Гимназииобеспечен (согласно установленных требований) доступ к версии для слабовидящих.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Интернет безопасность организуется через систему «белых списков». Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и педагогических работников закрыт.

Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации -https://edu.gov.ru/

Официальный сайт федеральной службы по надзору в сфере образования и науки -http://obrnadzor.gov.ru/

Федеральный портал "Российское образование" -http://www.edu.ru

Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный центр тестирования» (ФЦТ)-https://rustest.ru/

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный институт педагогических измерений»-https://fipi.ru/

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:

мультимедийные комплексы (проектор и экран),

интерактивные доски,

ноутбуки ученические,

телевизоры,

веб-камеры,

гарнитура для компьютера.